EVOLUÇÃO HISTÓRICA
1909: Fundação do Seminário Alemão
de Formação de Professores Evangélicos,
em Taquari-RS, 1910 transferência para Santa Cruz do Sul,
1926 para São Leopoldo, desde 1966 em Ivoti, hoje denominada
Escola Evangélica Ivoti - Formação de Professores
para ca. de 1000 escolas com ensino ministrado em língua
alemã, no sul do Brasil (1935)
1939: Interrupção desta formação,
em conseqüência da nacionalização do
ensino brasileiro - fechamento de grande parte das escolas teuto-brasileiras

Livro escolar em língua alemã, impresso
em Porto Alegre em 1832.
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1950: Reinício da formação de professores,
na Escola Normal Evangélica, de São Leopoldo,
reconhecida pela Secretaria de Educação do Estado
do Rio Grande do Sul. -Ensino da língua alemã
extra-curricularmente, a partir de 1961 (Lei de Diretrizes e
Bases) integrada no currículo oficial. -Professores formados
nesta escola, embora sem formação específica,
muitas vezes vinham sendo aproveitados como professores de alemão
1974: Início do projeto de formação
de professores de língua alemã idealizado pela
ENE, subvencionado pela Alemanha: Primeira parte no Curso de
Magistério desta Escola
1976: Fundação do IFPLA - Instituto de
Formação de Professores de Língua Alemã,
integrado, por convênio, na UNISINOS - Universidade do
Vale do Rio dos Sinos, como segunda parte do projeto iniciado
em 1974. Nomeação do diretor da ENE como primeiro
diretor do IFPLA.
1976: Designação da primeira conselheira
do ensino da língua alemã (Fachberatin) no Rio
Grande do Sul.
1978: Designação da segunda orientadora
de alemão (Fachberaterin) Dörte Mühr
1984: Designação de um orientador brasileiro,
financiado por escolas interessadas, atuando no IFPLA, Walter
Volkmann, ao lado dos dois orientadores alemães
1987: Projeto Pluralismo de Línguas Estrangeiras
nas Escolas, lançado pela Secretaria de Educação
e Cultura do Rio Grande do Sul. -Aumento explosivo do número
de escolas estaduais e municipais que ministram o ensino do
Alemão, atingindo, em 1996, 150 escolas, no Estado. Semelhante
projeto já fora iniciado em Santa Catarina, em 1985,
atingindo-se ca. de 300 escolas nos três estados sulinos
(1996)
1989: Diretor e Orientador do Ensino de Alemão,
com dedicação integral, no IFPLA, graças
à ampliação do auxílio financeiro,
pela Alemanha
1992: Após aposentadoria do Professor H.G. Naumann,
assume a Direção o Professor W. Volkmann.
1995: Ampliação do apoio ao IFPLA, pela
UNISINOS
2000: Reformulação do convênio entre
IFPLA e Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. Prof.
Darli R.
Breunig, prof. do Instituto desde 1986, assume a Direção.
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Porque
Ifpla? Como surgiu?